Математика 4 класс Богданович. Повторение материала. Задание 41–60. 


  • reshebniki-uchebniki.ru
  • Обратная связь
  • Карта сайта
 


ГДЗ, Решебники

Математика 4 класс Богданович М. В. Повторение материала. Изучение письменного умножения и деления в пределах 1000. Задание 41–60.

Категория: -->> Математика 4 класс Богданович  
Задание:  -->>    1 – 20  21 – 40  41 - 60  61 – 72 



наверх

Задание 41.

Рассмотри, как находили частное чисел.
Объяснение. Первое неполное делимое 9 сотен. В частном будет 3 цифры. 9 сотен разделить на 3, будет 3 сотни. Второе неполное делимое 7 десятков. 7 десятков разделить на 3, будет 2 десятка и в остатке 1 десяток. Третье неполное делимое 12 единиц. 12 разделить на 3, будет 4. Остатка нет.


Задание 42.

Выполни деление письменно.
884 : 4 = 651 : 3 = 458 : 2 =


Решение:


Задание 43.

Выполни деление письменно.
693 : 3 = 926 : 2 = 896 : 4 = 245 : 7 =


Решение:




Задание 44.

Для приготовления виноградно-яблочного сока взяли 672 л виноградного сока, а яблочного — в k раз меньше. Сколько литров виноградно-яблочного сока получили? Составь выражение для решения задачи и вычисли его значение, если k = 6.


Решение:

  • Выражение: 672 + 672 : k
  • 1) 672 : 6 = 112 (взяли яблочного сока)
  • 2) 672 + 112 = 784 (литра получили)
  • Выражение: 672 + 672 : 6 = 784
  • Ответ: всего получили 784 литра виноградно-яблочного сока.

Задание 45.

Отрезок АК составляет 1/3 отрезка АВ. АВ = 10 см 8 мм. Найди длину отрезка АК.


Решение:

  • 1) 10 см 8 мм : 3 = 108 мм : 3 = 36 (длина отрезка AK)
  • 2) 36 мм = 3 см 6 мм.
  • Ответ: длина отрезка AK составляет 3 см 6 мм.

Задание 46.

Масса бычка была 480 кг. За время выпаса она увеличилась на 1/3 прежней массы. Какой стала масса бычка?


Решение:

  • 1) 480 : 3 = 160 (кг увеличилась масса бычка)
  • 2) 480 + 160 = 640 (кг стал весить бычок)
  • Выражение: 480 + 480 : 3 = 640
  • Ответ: масса бычка сатла 640 кг.

Задание 47.

Найди частное 324 : 6 с объяснением.


Решение:


Задание 48.

Выполни деление письменно.
175 : 5 = 875 : 5 = 468 : 9 = 184 : 8 =


Решение:


Задание 49.

В первый день художественную выставку посетили 126 человек, а во второй — в 3 раза больше. Ученики четвёртых классов составляли 1/6 всех посетителей. Сколько четвероклассников посетило выставку?


Решение:

  • 1) 126 * 3 = 378 (человек посетило выствку во второй день)
  • 2) 126 + 378 = 504 (человека посетили выставку за 2 дня)
  • 3) 504 : 6 = 84 (четвероклассника посетили выставку)
  • Выражение: (126 * 3 + 126) : 6 = 84
  • Ответ: выставку посетили 84 четвероклассника.

Задание 50.

За 2 ч теплоход прошёл по озеру 52 км. Потом он шёл вниз по реке и за 4 ч прошёл 124 км. Сколько километров в час проходил теплоход по озеру; по реке?


Решение:

  • 1) 52 : 2 = 26 (скорость теплохода на озере)
  • 2) 124 : 4 = 32 (скорость тепохода на реке)
  • Ответ: по озеру теплоход шел со скоростью 26 км/ч, по реке со скоростью 32 км/ч.

Задание 51.

x + 2 = 140 x * 2 = 140 x : 2 = 140


Решение:

x = 140 - 2
x = 138
x = 140 : 2
x = 70
x = 140 * 2
x = 280

Задание 52.

Мастер работал 8 ч, а ученик 6 ч. За 1 ч каждый из них изготовлял одинаковое количество деталей. Мастер изготовил 464 детали, а ученик 132. На сколько деталей меньше изготовлял ученик за 1 ч?


Решение:

  • 1) 464 : 8 = 58 (деталей в час изготовливал мастер)
  • 2) 132 : 6 = 22 (деталей в час изготавливал ученик)
  • 3) 58 - 22 = 36
  • Выражение: 464 : 8 - 132 : 6 = 36
  • Ответ: мастер изготовлял на 36 деталей в час больше, чем ученик.

Задание 53.

684 : 9 504 : 8 100 - 210 * 4 480 : 6 + 80
595 : 5 282 : 3 700 - 70 - 7 900 - 90 * 3

Решение:


Задание 54.

Отрезок АВ составляет 1/5 отрезка АС. АВ = 22 мм. Найди длину отрезка АС.


Решение:

  • 1) 1/5 отрезка = 22 мм.
  • 2) 22 * 5 = 110 (мм длина AC)
  • 3) 110 мм = 1 см 10 мм.
  • Ответ: длина AC составляет 1 см 10 мм.

Задание 55.

Измерь 1/4 полоски и вычисли длину всей полоски. Результат вычисления проверь измерением.
Указ а н и е. Измерять следует в миллиметрах


Решение:

  • 1) 1/4 отрезка = 20 мм.
  • 2) 20 * 4 = 80 (длина всего отрезка)

Задание 56.

Известно, что отрезок ОМ составляет 1/5 всего отрезка. Длина отрезка ОМ 20 мм. Какова длина всего отрезка? Начерти такой отрезок в тетради и отметь на нём отрезок ОМ.


Решение:

  • 1) 1/5 отрезка = 20 мм;
  • 2) 20 * 5 = 100 (мм) — длина ОК

Задание 57.

В четвёртом классе 11 отличников. Это 1/3 всего количества учеников класса. Сколько учеников в четвертом классе?


Решение:

  • 1) 11 * 3 = 33 (всего учеников в классе)
  • Ответ: в классе 33 ученика.

Задание 58.

Найди частное 618 : 3 с объяснением.


Решение:

618 : 3 = 600 : 3 + 18 : 3 = 200 + 6 = 206


Задание 59.

Выполни деление письменно.
636 : 6 915 : 3 540 : 5


Решение:


Задание 60.

Смололи 828 кг пшеницы. Отруби (отходы) составили шестую часть зерна. Полученную муку расфасовали в пакеты, по 2 кг в каждый. Сколько получилось пакетов с мукой?


Решение:

  • 1) 828 : 6 = 138 (кг было отходов)
  • 2) 828 - 138 = 690 (кг вышло муки)
  • 3) 690 : 2 = 345 (пакетов муки вышло)
  • Выражение: (828 - 828 : 6) : 2 = 345
  • Ответ: получилось 345 пакетов с мукой.



Задание:  -->>    1 – 20  21 – 40  41 - 60  61 – 72 



Яндекс.Метрика